PROGRAMA ARQUITECTÓNICO
NIVEL 4
Para este trabajo se tuvo que definir los espacios de cada área que son; educación, recreación y vivienda. Para eso se realizó diagramas para poder organizarlo mejor y ver que espacio pertenece mejor.
Proceso:
Primero cada alumna del grupo se dividió una área, luego lo juntamos y conversamos que espacios podrían estar mejor en cada área. Con las críticas se pudo mejorar bastante el trabajo, porque al comienzo no se había entendido el ejercicio pero con las sugerencias de las profesoras y las reuniones que tenía con mi grupo se comprendió mucho mejor y se pudo realizar un buen ejercicio. Al realizar una diagramación correcta, se pudo ver como se realizaría la distribución de espacios dentro de la planta.
Reflexión:
¿QUÉ APRENDÍ?
¿CÓMO ME SIRVE?
¿CÓMO SE LOGRÓ?
Me va a servir en el futuro en mis diversos trabajos que voy a tener y saber como se trabaja en grupo. A parte me sirve en conocer el proceso de elaborar una idea y como se va convirtiendo en realidad.
Se pudo lograr este trabajo con las críticas que las dos profesoras nos daban. Además, con la reunida de mi grupo me ayudó a poder compartir ideas sobre mi opinión de la toma de partido y saber también lo que pensaban sobre la toma de partido los integrantes del grupo.
Al realizar este ejercicio pude comprender mejor como se realiza una buena distribución de espacio y que es lo que afecta. Por eso, al comienzo tuvo algunos problemas pero se supo solucionarlos. Además, me va a servir en mis trabajos a futuro este proceso que se ha realizado.